جهالت جاسوس دو جانبه[۱] دکتر یحیی قائدی دانشگاه خوارزمی(تربیت معلم)      مفهوم جدید و قدیم و نو وکهنه چندان اشکار نیستندو سوالات اساسی باید […]

تاثیر داستانهای فکری بررشد مهارت های اجتماعی کودکان ۵ – ۶ ساله پیش دبستانی های شهر رشت در سال تحصیلی ۹۰-۸۹ مصطفی هدایتیاستاد راهنما: دکتر ایراندخت […]

بررسی و نقد برنامه فلسفه برای کودکان (P4C)با مبانی فلسفی تربیت اسلامی علی ستاری استاد راهنما: دکتر محمدرضا شرفی اساتید مشاور: دکترخسرو باقری و دکتر فاطمه […]

گزارش میزگرد گروه فلسفه برای کودکان دهمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران دانشگاه شهید رجایی اسفند ۱۳۸۹ میز گرد با حضور اساتید و علاقمندان به […]

نقش فلسفه ورزی در پرورش قوه ی داوری جوانان دکتر یحیی قائدی عضو هیأت علمی دانشگاه تربیت معلم چکیده فلسفه در معنای فلسفه ورزی و پرسیدن […]

  نظریه های تعلیم و تربیت در برنامه فلسفه برای کودکان کارگاه آموزش مربی در برنامه فلسفه برای کودکان(P4C) مدرس: دکتر یحیی قائدی مورخ: ۲۷ مهر […]

بررسی تاثیر اجرای برنامه « فلسفه برای کودکان » بصورت اجتماع پژوهشی بر افزایش عزت نفس و بهبود روابط میان فردی در دانش آموزان پایه ابتدایی […]