پایان نامه ها و پژوهش ها

منتشر شده توسط soltani در دسامبر 19, 2011

دسته‌ها

پایان نامه ها و پژوهش ها

برچسب‌ها


	اثر بخشی وجدان به شیوه فلسفه برای کودکان بر خود نظم دهی تحصیلی دانش اموزان پسر سوم ابتدایی شهرستان یزد
	نقد و بررسی فلسفه هنر در برنامه فلسفه برای کودکان با تاکید بر برنامه درسی سوکی و راهنمای آن
	گزینش و بازنویسی داستان های دفتر سوم مثنوی و معنوی مولانا برای برنامه درسی فلسفه برای کودکان وتهیه راهنمای آموزشی آن
	بررسی چگونگی استفاده از داستانهای شاهنامه در برنامه درسی فلسفه برای کودکان
	بررسی و نقد برنامه درسی پایه پنجم وششم فلسفه برای کودکان(داستان کشف هاری استاتلمیر و راهنمای آموزش آن؛کاوشگری فلسفی)
	تاثیر داستانهای فکری بر رشد مهارت های اجتماعی ۵ و ۶ ساله پیش دبستانی شهرستان رشت سال تحصیلی۹۰-۸۹
	فلسفه برنامه درسی آموزش عالی
	طراحی الگوی مطلوب برنامه درسی فلسفه برای کودکان در دوره ابتدایی ایران
	بررسی و نقد شیوه ی ایجاد روحیه ی کاوشگری علمی در برنامه ی آموزش فلسفه به کودکان(P4C)
	آموزش منطق به کودکان با استفاده از بازی های منطقی
	بررسی چالش ها و فرصت های آموزش فلسفه به کودکان و ارائه الگویی مطلوب برای آموزش و پرورش ایران
	پراگماتیسم ویتگنشتاین با تاکید بر رویکرد ماتیو لیپمن موسس فلسفه برای کودکان (P4C)
	طراحی برنامه درسی آموزش فلسفه به کودکان در پایه اول ابتدایی
	بررسی تطبیقی برنامه درسی فلسفه درپایه سوم دبیرستان و پیش دانشگاهی جمهوری اسلامی ایران با برنامه درسی فلسفه برای کودکان در پایه ۱۱ و ۱۲
	نظریه‌ی متیولیپمن در فلسفه برای کودکان ( روی آورد انتقادی)
	عنوان: بررسی تأثیر روش اجتماع پژوهشی آموزش فلسفه به کودکان پایه سوم ابتدایی بر پرورش مهارتهای شهروندی آنان )
	بررسی و تحلیل مبانی معرفت شناسی برنامه درسی فلسفه برای کودکان با توجه به سبک لیپمن و فیشر
	بررسی اثربخشی اجرای برنامه آموزش فلسفه به کودکان بر کاهش تفکرات غیرمنطقی دانش آموزان دختر کلاس اول مقطع راهنمایی شهرستان بروجن
	تبین پرورش توانایی حل مسئله از طریق آموزش فلسفه به کودکان
	عنوان: تأثیر برنامه آموزشی فلسفه برای کودکان بر تحول شناختی،هوش منطقی- ریاضی و بهره هوشی (IQ) دانش آموزان دختر سال چهارم ابتدایی منطقه ۱۳ تهران سال تحصیلی ۸۸-۱۳۸۷
	مطالعه تطبیقی مبانی معرفت شناسی آراء تربیتی ژان پیاژه و متیو لیپمن با تأکید بر برنامه آموزش فلسفه به کودکان
	پژوهشی در بنیادهای متافیزیکی برنامه آموزش فلسفه به کودکان


	تبیین پیامدهای آموزش فلسفه ورزی بر تاب آوری نوجوانان مورد غفلت واقع شده؛ مطالعه ای ترکیبی
	بررسی و نقد برنامه فلسفه برای کودکان با مبانی فلسفی تربیت اسلامی
	بررسی فلسفه دوران کودکی در گذر تاریخ
	بررسی تاثیر اجرای برنامه « فلسفه برای کودکان » بصورت اجتماع پژوهشی بر افزایش عزت نفس و بهبود روابط میان فردی در دانش آموزان پایه ابتدایی شهر تهران