شهریور ۱۳, ۱۳۹۴

گفتگو

گفتگو/دکتر یحیی قائدی قائدی،یحیی.(۱۳۹۴). گفتگو.iranp4c.com  اهمیت گفتگو         گفتگو درمرکز مهارت های انسانی قرار دارد،انسان مبتنی برگفتگوست که انسان می شود، به همین دلیل فقدان آن […]
اردیبهشت ۸, ۱۳۹۴

مشاوره تحصیلی از طریق گفتگوی فلسفی

                                            مشاوره تحصیلی از طریق گفتگوی فلسفی:امتحان و اضطراب عوامل موثر بر آن مریم دیباواجاری. دکتری مشاوره(۱) چند صباحی بیش نمانده که دانش آموزان با برنامه […]
آذر ۷, ۱۳۹۳

چگونه درباره چیزها فلسفه ورزی کنیم؟

  چگونه درباره چیزها فلسفه ورزی کنیم؟دکتر یحیی قائدی  دانشیار دانشگاه خوارزمی و مدیر گروه رشته فلسفه تعلیم و تربیت    اگر بپذیریم که که فلسفه […]
آذر ۷, ۱۳۹۳

فلسفه و فیلسوف آموزش و پرورش در ایران به کدام سو باید برود؟

  فلسفه و فیلسوف آموزش و پرورش در ایران به کدام سو باید برود؟ ( ارایه شده در چهارمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران […]
دی ۳, ۱۳۹۱

همگانی سازی فلسفه در عصر روشنگری

همگانی سازی فلسفه در عصر روشنگری در س هایی برای امروز مژگان کرد دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوارزمی کار فلسفه روشنگری است و […]
آبان ۱۱, ۱۳۹۱

ارائه چارچوبی برای ارزشیابی برنامه فلسفه برای کودکان

پیشنهاد چهارچوبی برای ارزشیابی برنامه درسی فلسفه برای کودکان دکتر یحیی قائدی * مریم دیبا واجاری نشر در اندیشه های نوین تربیتی دانشگاه الزهرا   چکیده […]
آبان ۱۱, ۱۳۹۱

فلسفه ویتگنشتاین و برنامه فلسفه برای کودکان (P4C)

فلسفه ویتگنشتاین و برنامه فلسفه برای کودکان (P4C) مقاله ۵، دوره ۲، شماره ۳، شهریور ۱۳۹۰، صفحه ۹۱-۱۰۷ نوع مقاله: علمی-تخصصی نویسندگان ۱یحیی قائدی یحیی قائدی؛ 2سحر سلطانی […]
اردیبهشت ۸, ۱۳۹۱

بررسی فلسفه دوران کودکی در گذر تاریخ

                                             بررسی فلسفه دوران کودکی در گذر تاریخ چاپ شده در پژوهش های تربیتی شماره ۱۸ و ۱۹                                            جواد فرزانفر[۱]– یحیی قائدی[۲]– […]
اردیبهشت ۸, ۱۳۹۱

بررسی فلسفه دوران کودکی در گذر تاریخ

                                             بررسی فلسفه دوران کودکی در گذر تاریخ چاپ شده در پژوهش های تربیتی شماره ۱۸ و ۱۹                                            جواد فرزانفر[۱]– یحیی قائدی[۲]– […]