جولای 4, 2015

اثر بخشی بر وجدان سعیده مشکاتی

اثر بخشی آموزش وجدان به شیوه فلسفه برای کودکان بر خود نظم دهی تحصیلی دانش آموزان پسر سوم ابتدایی شهرستان یزد استاد راهنما: دکتر یحیی قایدی […]
مارس 11, 2014

چکیده سکینه نقی پور

  پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه خوارزمی  «نقد و بررسی فلسفه هنر در برنامه فلسفه برای کودکان با تاکید بر برنامه سوکی و راهنمای آن» دانشجو : […]
فوریه 15, 2014

گزینش و بازنویسی داستان های دفتر سوم مثنوی مولوی برای برنامه درسی فلسفه برای کودکان و تهیه راهنمای آموزشی آن

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه علامه طباطبایی عنوان فارسی: ” گزینش و بازنویسی داستان های دفتر سوم مثنوی مولوی برای برنامه درسی […]
نوامبر 7, 2013

بررسی چگونگی استفاده از داستانهای شاهنامه در برنامه ی درسی فلسفه برای کودکان

بررسی چگونگی استفاده از داستانهای شاهنامه در برنامه ی درسی فلسفه برای کودکان استاد راهنما: دکتر یحیی قائدی استاد مشاور :دکتر حسین بیات دانشجو :علی حمیدی […]
مارس 9, 2012

بررسی و نقد برنامه درسی پایه پنجم و ششم فلسفه برای کودکان (داستان کشف هاری استاتلمیر و راهنمای آموزشی آن تحت عنوان کاوشگری فلسفی)

عنوان : بررسی و نقد برنامه درسی پایه پنجم و ششم فلسفه برای کودکان (داستان کشف هاری استاتلمیر و راهنمای آموزشی آن تحت عنوان کاوشگری فلسفی) […]
فوریه 29, 2012

تاثیر داستانهای فکری بررشد مهارت های اجتماعی کودکان ۵ – ۶ ساله پیش دبستانی های شهر رشت در سال تحصیلی ۹۰-۸۹

تاثیر داستانهای فکری بررشد مهارت های اجتماعی کودکان ۵ – ۶ ساله پیش دبستانی های شهر رشت در سال تحصیلی ۹۰-۸۹ مصطفی هدایتیاستاد راهنما: دکتر ایراندخت […]
فوریه 4, 2012

بررسی اثربخشی اجرای برنامه آموزش فلسفه به کودکان بر کاهش تفکرات غیرمنطقی دانش آموزان دختر کلاس اول مقطع راهنمایی شهرستان بروجن

بررسی اثربخشی اجرای برنامه آموزش فلسفه به کودکان بر کاهش تفکرات غیرمنطقی دانش آموزان دختر کلاس اول مقطع راهنمایی شهرستان بروجن   دانشجو : سارا کلانتری […]
فوریه 4, 2012

تبین پرورش توانایی حل مسئله از طریق آموزش فلسفه به کودکان

تبین پرورش توانایی حل مسئله از طریق آموزش فلسفه به کودکانبروجن   دانشجو: اشرف السادات میرشفیعیان استاد راهنما: طیبه ماهروزاده استاد مشاور:پروین صمدی دانشگاه الزهراء علیها […]
فوریه 4, 2012

عنوان: تأثیر برنامه آموزشی فلسفه برای کودکان بر تحول شناختی،هوش منطقی- ریاضی و بهره هوشی (IQ) دانش آموزان دختر سال چهارم ابتدایی منطقه ۱۳ تهران سال تحصیلی ۸۸-۱۳۸۷

عنوان: تأثیر برنامه آموزشی فلسفه برای کودکان بر تحول شناختی،هوش منطقی- ریاضی و بهره هوشی (IQ) دانش آموزان دختر سال چهارم ابتدایی منطقه ۱۳ تهران سال […]